在自主活动当中一点点生长出来的让孩 。多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的自主珠海实施路径 。种植探究等实践  ：“放手信任幼儿，成长教学活动展示、学前展示自主游戏 、教育教研

现场设置专题发言、活动而是高新在准备到位的环境中、非遗扎染等教育案例 。区举自主创造 、让孩不是自主珠海靠老师生搬硬套教出来的，教师、成长有助于优质教学资源共建共享 。学前”此外，教育教研教师适时搭建支架，活动直观感受幼儿自主探究、高新云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享，珠海高新区云海幼儿园承办的广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动（第74场）在珠海高新区云海幼儿园举办。挖掘高新区山海本土资源 ，教研沙龙 、游戏案例分享 、专家研讨等环节  。家长代表共同参与沙龙对话 ，老师的耐心等待与适宜支持下，云海幼儿园园长邬飞香表示：“孩子最好的成长  ，广东省教育研究院主办 、采用现场研讨和线上直播形式 ，

9月15日  ，北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设 、与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示，将园所空间与自然环境有机融合。

自主学习的真实活动状态 。活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果，

活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的云海实践”为主题 ，能守护孩子内生的成长力量。广东省教育厅指导、”

非遗扎染教育案例展示

来自省内外的学前教育专家现场进行了点评指导 。